Memoria a través de la Imagen / Las Flores de Valeria
“Transformando vidas a través de la imagen”
“El desafío para mí ha sido en primer lugar, ver las cosas como son, ya sea un retrato, una calle de ciudad, o una pelota. En una palabra, he tratado de ser objetiva. No me refiero a la objetividad de una máquina, sino a la de un ser humano sensible con su misterioso y personal criterio. El segundo reto ha sido el de imponer el orden en las cosas que veo, para proporcionar el contexto visual y el marco intelectual, lo que para mí es el arte de la fotografía”. Bill Brandt
(..puntada
tras puntada con sus manos unía las mangas y el cuerpo iba dando forma a una
camisita café, luego siguió el pantalón azul de lino contaba ella, la tela para
la camisa un retazo que sobro de un atuendo de mi madrina, para el pantalón un
metro comprado en un almacén en el barrio Restrepo que ya no existe de recuerdo
una imagen, que mi madre atesora en un telescopio se observa un niño cabezón posando en el carro del pueblo un Simca los
80s bota campana, cuello largo, la sonrisa no disimula la alegría tímida esa sonrisa
que aún se dibuja en mi ser..)
Evocar es el
sentido de recordar nuestras cotidianidades
o vivencias lo cual se origina a través de la memoria proporcionando el revivir de las experiencias del individuo, la memoria es capacidad del cerebro de retener información y
recuperarla voluntariamente esta pasa por una serie de procesos entre los que
encontramos la codificación, el almacenamiento y la evocación de información
· Codificación. Es el proceso inicial por el que la información nos llega y se transforma en una representación mental.
· Almacenamiento. Es el archivo y mantenimiento de la información para poder acceder a ella cuando se requiera, para ser utilizada cuando sea necesaria.
·
Evocación
de la información. Se refiere al hecho de recuperar o acceder a la información
que, en su momento, fue registrada y almacenada. Implica llevar de nuevo el
recuerdo a la conciencia. Existen distintas formas de evocación Libre, por reconocimiento y Inducida.
Libre: Es el recuerdo
directo de la información
Reconocimiento: Nos puede
permitir recordar lo correcto un recibo
al observarlo
Inducida: Sucede cuando,
sin nosotros pretenderlo, nos vienen de repente ciertos recuerdos a partir de
un determinado estímulo. Un olor, la imagen de una fotografía
Los tipos de memoria se clasifican según el formato de codificación y según el tiempo trascurrido. Según el formato de codificación
·
Memoria
Sensorial: nos ayuda a retener durante unos segundos
la información captada por nuestros sentidos Se distingue así entre memoria
visual, memoria auditiva, memoria olfativa, memoria visoespacial.
·
Memoria verbal: Es una habilidad cognitiva la cual se refiere a recordar las palabras y
los elementos verbales, luego de un breve
periodo de tiempo.
Según el tiempo transcurrido
·
Memoria
a Corto Plazo (MCP): es la memoria encargada de la información durante varios
segundos o minutos en la mente a nivel consciente. Su capacidad es limitada, y
la información que retiene solamente se consolida si se transfiere a la llamada
Memoria a Largo Plazo
·
Memoria
a Largo Plazo (MLP): es la memoria encargada de mantener la información
almacenada en nuestro cerebro durante períodos extensos de tiempo o de forma
permanente
Memoria demorada: se refiere a los hechos ocurridos o la información
presentada en los minutos previos.
Memoria reciente: hace referencia
a los hechos sucedidos o información recibida en horas, días o semanas
anteriores
Memoria remota: referida a los hechos que sucedieron o información que
fue procesada a través de los años.
Por otra parte, en la
MLP se almacenan distintos tipos de información, datos y aprendizajes, lo que
da lugar a otros tipos de memoria. según el tipo de información almacenada son:
La memoria semántica: en ella se almacena el conocimiento que
poseemos de hechos y conceptos
La memoria episódica o
autobiográfica: es la que nos permite recordar hechos concretos lo que acontece
hoy o mañana
En definitiva, el tipo
de información que aquí se almacena es de significado personal y biográfico.
Algunas de nuestras imágenes como instrumento
de redecoración provienen de la fatalidad y la victimización de las
experiencias vividas, ilustradas por el recuerdo o tal vez por una imagen,
teniendo en cuenta que la constante del individuo es el aprendizaje
a través de nuestras cotidianidades invitamos a desaprender esos
recuerdos, Intentando lograr formas de construcción de comunidad generando eso
espacios que permitieron renovar el sentido de pertenencia, identidad
y memoria dulce de nuestros barrios, creando conciencias y
convivencia que contribuyen con su conservación y el reencuentro de los valores
comunales, su entorno social las remembranzas, el relato y la fotografía como
instrumento de concertación, reconciliación y aportes para la paz pero no la paz
que se escribe y recrea en los medios, la paz de las cotidianidades
Patrimonio Memoria / La historia de un Territorio.
Rememorar por medio de las narrativas, la imagen,
el convivio permanente, la interacción de sus experiencias cotidianas
colocando como eje central el desarrollo y la reconstrucción colectiva a
través de la memoria. En los talleres se trabaja la fotografía como
agente articulador de diversos elementos tales como el desarrollo de la
oralidad y la escritura a través de talleres de narrativa y escritura, el
descubrir nuevos ritmos por medio de los talleres de blues
y composición, la reconciliación entre el alma y el cuerpo a través
de espacios de danza, juegos, fotografía reprografía social sus
narrativas entre otras experiencias.
Reconocimiento Iniciativa de memoria Paz y
Reconciliación
Memoria a través de la imagen
la memoria dulce como conductor de experiencias
recordamos lo trágico la fatalidad lo funesto es desaprender por medio de
la memoria logrando generar espacios de encuentro sociales y comunitarios
que aporten un cambio del individuo en sus entornos mas cercanos
Cuerpo como manifestación de lo sensible
Se propende por el desarrollo de espacios de
reconciliación a través de un fuerte componentes humanístico que
busca que través de imágenes plasmen lo que significa la memoria local, sus
sentires a través de los colores del barrio, el patrimonio tangible e
intangible, y el fortalecimiento de habilidades sociales permitiendo el
encuentro de saberes entre grupos diversos.
El arte como expresión sentipensante
Posicionamiento del arte y la fotografía como agente dinamizador de cambios sociales denota, promueve y fortalece habilidades sociales a través del dialogo de saberes constantes entre sus pares involucrando la educación comunitaria como un eje pedagógico al servicio de la comunidad como instrumento la fotografía, el blues, la escritura, la pintura, la poesía y la oralidad, entre otras manifestaciones artísticas para ser el detonante de los que no tenemos voz es un laboratorio vivo que permite el desarrollo del Ser como individuos, el individuo como fundamento de un pensamiento sistémico que constituye la renovación tangible e intangible de la memoria; reconciliarse y perdonar implica ser y hacer parte de…
Encuentro y la construcción de nuevas
subjetividades
Se Logran espacios de inclusión, reconocimiento y apropiación rememorando sus entornos la fotografía como instrumento de cuidado de escucha crea vecindazgo afectos de mutualidad desarrollando habilidades del individuo con sus colectividades, Reconstruyendo tejido social a través del reconocimiento del Ser; el Ser como agente de cambio, el Ser como parte fundamental del todo que implica la sociedad.
Biografía
Julia García Sevilla / la Importancia de la Memoria / España
John J Ruiz / Experiencias Sensibles a través de la Fotografia para cuidar y sanar / UPN 2020







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